Karkamal el Manganzón

Así lo registra un medio oficial, Radio Nacional de Venezuela, y uno se pregunta ¿y eso de pagar multa y daños no debería ser para con todo, no sólo en Los Ruices y su puente? Cuando uno sale un lunes por la mañanita temprano por Caracas o por una autopista o por cualquier ciudad o pueblo venezolano, lo primero que constata es que le cambiaron a uno el paisaje, como si un bombardeo selectivo se hubiera ensañado contra faroles, árboles, plazas, barandas, semáforos…Son los restos de las noches caribes de viernes a lunes en la madrugada: caña y bonche y cualquier cantidad de sustancias alucinógenas y estimulantes más gasolina barata y vigilancia casi nula o inefectiva…Y eso sin contar los muertos, heridos y demás desgracias…Y, como nota folk: los perros muertos…Efectivamente, en las calles y sobre todo en las autopistas y carreteras venezolanas uno tiene que ir sorteando las decenas de perros aplastados por los vehículos (en zonas de Caracas, a los perros se suman los rabipelados o zarigüeyas)…Leonardo Nazoa, un amigo, decía que en vez de kilómetros para medir las distancias entre los pueblos, se podría decir, por ej.: “Para llegar a Choroní le faltan como 7 u 8 perros muertos”. Más allá de estos detalles de antropología de cafetín, es impesionante la impunidad con la que el equipamiento urbano venezolano es deteriorado, robado y destruido…

De nuevo la gente de Gabinetedeinformática presentando un tema clave proveniente, además, de un sitio destacable, Futurelabs (una página inglesa cuyo lema es: transforming the way people learn through innovative technology and practice (transformando la manera en que la gente aprende, a través de tecnologías y prácticas innovativas)…Y sí… a las variadas asimetrías que se disparan en el mundo vía las nuevas tecnologías se le agrega esta versión del analfabetismo digital . Es un documento en PDF (en inglés) que pueden bajarse aquí . Este es un tema vital para cualquier país y, en el caso de Venezuela, afortunadamente se han desarrollado políticas para el caso. Dentro del delirio del “socialismo del siglo XXI” algunas voces racionales han plantado iniciativas (desde los tempranos infocentros para democratizar el acceso a internet hasta marcos flexibles para el desarrollo de plataformas) cuyo fruto veremos si el talibanismo no se come el proceso, si la visión cubana (que, de paso, está asesorando algunas áreas de la recién nacionalizada CANTV, la cual controla el 85% del acceso a internet) de la red como “demonio capitalsta” no llega a imponerse, si el delirante en jefe coge mínimo y respira un poco y logra darse cuenta de que está asustado y etc.. o sea. imposibles, vista la historia….

Cumpliendo con lo prometido unas cuantas entradas atrás: vía gabinetedeinformatica.net (sobre el cual les hablé en la anterior entrada) encuentro este excelente compendio de herramientas web 2.0, es decir, herramientas en línea para el trabajo colaborativo (en inglés entendible)…Es de la gente de Read/WriteWeb otra bitácora llena de referencias sobre el tema. Adicionalmente, en gabinetedeinformática también encontramos este enlace a otro video explicativo sobre Web 2.0 y educación que apareció originalmente en otra página dedicada al uso de las TIC en educación: educastur

“Los usuarios de internet son más activos, tienen más amigos y sufren menos depresiones ” así titula El Periódico de Catalunya un reportaje que recoge los resultados de una investigación dirigida nada menos que por Manuel Castells . Este apunte los podemos relacionar con un artículo publicado hace una semana por el periodista venezolano Kico Bautista , bajo el título “Mi hijo será presidente” y en el cual, burla burlando, desmonta las patrañas habituales sobre los “adolescentes jugadores” como neuróticos, inválidos sociales y hasta protodelincuentes…Las nuevas tecnologías telemáticas, hay que insistir, no son otra caja de pandora ni son “el diablo capitalista” como las llama, por ejemplo, la nomenklatura cubana y, Dios mío, pobre Venezuela!, algunos sicofantes del regimen chavista…